屈機與被屈機

MATH232，55個人讀，5個是mainland學生，結果頭6名（即A+的6個）有3個是mainland學生。

MATH310， 100個人讀，數不出多少個是mainland學生了，總之頭9名有8個是mainland學生。而頭7名全是mainland學生。順帶一提，頭10名 中只有一個MATH學生。而該名MATH學生就是那個local學生。換言之......某些人應該猜到是誰吧......而在最後13名當中，MATH 學生卻佔了9個......

你有甚麼結論？

Mainland屈機？唔公平？

係，Mainland係屈緊你機呀。但Local學生難道站在這裏申訴被屈機，就會有用嗎？

大家都是做那些功課，考那些試，有甚麼不公平了？

香港逐漸變成一個這樣的社會。自己明明是輸了，卻硬要利用群眾力量走去埋怨別人，卻沒有好好想過自己怎樣改進。

TA求其記 (4)

每逢星期一，三小時的MATH310 tutorials後，加上未能吃午飯，用虛脫去形容並不過分。叫作休息了三小時，MATH232的tutorial感覺總是麻麻地。

阿威兩星期前問我「做咩野六點既tutorial都咁鬼多人？」這個問題真係問得好。我教得好這個理由明顯不對，所以大家都認為主因是……還是不要得罪我的掛名「老細」。

MATH310 midterm 2，似乎大家都不溫書，亂寫一通，連solve 3 x 2 game都有一堆人錯得亂七八糟。至於最後一題考proof，自譽為「貼題王」的小弟在tutorial時跟他們講解完這一題後（阿鄭愛出功課），特別跟他們強調「Midterm 2極有可能出proof，大家小心D。」他們仍然可以寫出一堆錯的proof出來，若然他們曾經上過tutorial的話，我只能說他們「抵死」。

TA求其記 (3)

人生第n次監考。人生第一次在大學監考。監考三小時永遠比看書三小時來得慘情。S同學說想嘗試一下。如果阿鄭不在的話，我會毫不猶疑「退位讓賢」。

尚算風平浪靜。比較特別的是，有人問我"flip a fair coin"是甚麼意思（注：同一個phrase最少在功課題目出現了兩次）……而勁廢的我，想了幾秒才想到怎樣用中文解釋……那幾秒我在想應不應該告訴她，一個硬幣是有兩面的……

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MATH232功課批改接近完成。53份功課中，涉及「抄功課」的多於40份。而恐怖的是，較難的三題，所有「梳士」或多或少都有錯誤，少則扣1分，多則整題分數全扣。好心啦，自己都唔多識做就咪鬼學人做「梳士」啦……老實說，每份功課佔course grading 6.25%，容忍下去對不抄功課的少眾是不公平的。我打算做點事情。

臨近Midterm

題目說的是MATH310的學生。三天假期，是溫書的好時間，溫書有問題嘛，當然是問TA了。於是各式各樣的奇怪問題/要求出現。有學生拿了某一題找Sprague Grundy values SG(n)（n=1..16），然後問我SG(4)為甚麼答案是3不是1。然後發現該名學生計算Nim Sum時不知怎地出現了 1 (+) 0 = 5。

Prof. Cheng考試的範圍是三份功課，然後有學生今晚（明晚六時考試）發電郵問我怎樣可以得到Assignment 2和3；更令人惱的是，我老早說了Assignments會放在我的網站。

有學生叫我透過電郵講解一題題目，而我extra tutorial時用了大約20分鐘講解。不錯，我說過你可以走tutorial，但他們似乎不知道先決條件是「If you manage to learn all the stuff yourself, ...」。

至於後來有人要求透過電郵講解整份Assignment 2，就變成只是n和n+1的分別——麻目了。不過這位仁兄還真夠風趣的——他問我這三天假期內可不可以返科大for appointment。

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第一天當TA，我就說了，我不會是學生心中的好TA。因為，TA不需要偉大；我這個「壞TA」見到學生臨急抱佛腳，我只會冷眼旁觀。難聽點說，做了廿年人，大概都應該明白臨急抱佛腳很大機會只是死路一條。不要指望誰會去幫你；幫你是人情，唔幫你是道理。

雜記20070929

1) 無意間看了今晚亞視播的一個節目的最後兩分鐘，講資優教育。有一幕見到數學資料庫的A小姐，在九龍塘新建的馮漢柱中心，望著科大數學系Ph. D. Year 1學生S同學的壁報。

2) 舊聞。早前Yongky上報紙，有張相，坐他旁邊是我MATH310的一個學生。今日tutorial見到他，有以下對話：

我：Hey, you know Yongky?
佢：Yongky?
我：ngng... I mean Utama Yongky?
佢：Utama?
我：OK... I mean the fat Indonesian guy.
佢：(Think for a while) Oh, you mean that guy... I don't know him.
我：Then how come you took a photo with him? The photo is published in a newspaper.
佢：Yes, one professor shows me that newspaper. It is just AN ACCIDENT.

3) 星期四做ACM題目時見到的一張圖：

A Reply

早前有人問我MATH232和MATH310的grade composition。我說網上面有（MATH310沒有，我也不知道，我叫他自己找人問），並給了他三個連結自己找。

同一個人今天send一封電郵來，再次問我兩個courses的grade composition……和考試地點……全部都網上有……

這條 _____ 還要是讀Computer Science的。於是我這樣回：

Hi,

Last time I have told you that these information, except the grade composition of MATH310, are all available on Dr. Chen and my website. And I have told you to ask your MATH310 coursemates about the grade composition. I do not know this at all.

I am not sure you send this email through Outlook or Thunderbird or not. If it is the case, may I introduce Mozilla Firefox, which is a free software, to you? It is a browser. The definition of browser is a software that you can use to take a look of the two websites I have given to you. The only thing you need to do is to type the following websites:

http://www.math.ust.hk/~mabfchen/Math232/index.htm

http://ihome.ust.hk/~emdiash/MATH310/index.html (the midterm details are within Assignment 3)

and then press "Enter". Easy enough?

Once upon a time, I used a software called M$ Internet Explorer to do the same thing. As a CS-major student, hopefully you have heard this. And, hopefully, you should know that there is many useful information on the Internet.

Dick

雜記20070914

順利完成了那件從未出過30歲前要做的工作。今朝「交貨」，才知道這件「貨物」比想像中重要。希望他順順利利，不再需要我的「貨」吧。

今日，李衛平用了一個偉大的證據，去證明三維空間比二維空間好得多。他首先在白板上畫了一條河，一男一女在河的兩邊。然後他說："The boy cannot swim, then in 2-dim space, he cannot cross the river (to meet the girl and make...)."續著的是："But if this is a 3-dim space, he can jump acroos the river."「金句王」真的無封錯他。

我無法想像為甚麼會有MATH310學生在第二個星期要求make appointment。不過，我想她之前也無法想像我是會拒絕的。我是這樣跟她說的："Making appointments will be accepted only with reasons proving you are NOT available (say you have lectures in both office hours) during the office hours."

ACM做問題。見到以下兩條式，真想叫人爆粗：

0.41 * 0.61 * 6.91 * 10.89 = 18.81999999
0.41 + 0.61 + 6.91 + 10.89 = 18.82

最新TA消息

個人的TA工作再次出現改動。真麻煩，不過我喜歡這個新的排法。

我 原先的MATH102 (Multivariable and Vector Calculus) 的T1B和T1D再用我負責，Warwick和Chris將掌管MATH102六個tutorial sessions，每人三個。而我除了負責MATH232 (Combinatorial Analysis) 外，亦將會負責MATH310 (Game Theory) 的三個tutorial sessions，而trade-off是Fall 07和Spring 08都不用做graders，而Spring08亦不用做TA（即是說我有四個月甚麼都不用做就逗人工了）。

接受這個offer的原因簡單極了。一來可能會考GRE，不用做TA就代表多點時間背生字吧。二來，數學資料庫的網站資源比賽和第七屆培正數學邀請賽都是在Spring 08期間舉行的，我今個semester負責多一個course，下個semester便可以抽多些時間去搞這些活動了。

P.S.：這個semester的星期一真的要了我的命：5.5小時的lecture，4小時的tutorial……